La crisis de los años 1930 y las respuestas a la crisis

La crisis de los años 30, con su momento culmen en el crack de la bolsa de 1929, se puede dividir en tres problemas que son consecuencia de esa situación: territorial, ya que existen países nacientes en europa occidental y oriental muy débiles, financieros, ya que existía un enorme endeudamiento por parte de los paises europeos hacia su prestatario (EE.UU.) y el excesivo proteccionismo que provocaba un egoísmo de las naciones que eran incapaces de cooperar.
Además afectó directamente o indirectamente a casi todo el mundo, ya que se centró en los países que tenían dólares prestados ( casi toda Europa) y provocó una caída estructural de precios en la agricultura ( la concesión de créditos a la granja do lugar más tarde a un gran número de embargos) e industria ( muchas fábricas se vieron obligadas a cerrar).
Un país que podriamos destacar es Alemania, que a pesar de ser uno de los que más capital debía a EE.UU y después de perder la guerra sin disponer de recursos, fue uno de los paises europeos que fue capaz de recuperarse en los años 30 de manera rápida y eficaz llevando a cabo, una manipulación de la economía.
Después de que los precios bajaran, aumentara escandalosamente la tasa del paro, se disminuye la producción y el comercio mundial, aumentara las medidas proteccionistas y hubiera una crisis financiera global se tomaron medidas para salir de esa situación. Un gran ejemplo, se corresponde con las medidas adoptadas en el New Deal de 1933 por el demócrata F.D. Roosevelt , el cual contribuyó a mantener activos la demanda y el empleo, cosa que provocaria una estabilidad y recuperación parcial.
Así pues esta crisis financiera del 1929 tiene similitudes con la actual crisis, provocada principalmente, por el boom inmobiliario que hubó a finales del siglo XX y que está provocando como en la crisis de 1929, una etapa de recesión, para tarde o temprano, volver a una etapa de recuperación. Hace falta decir que los datos alarmantes de la crisis de 1929 se están empezando a corroborar en la crisis actual; con la quiebra de muchas empresas, aumento de la tasa de paro y una rápida caída de precios.

Consecuencias de la Primera Guerra Mundial

Esta semana hemos estado estudiando las consecuencias del gran conflicto bélico de 1914-1918, la primera guerra mundial.
Las consecuencias demográficas fueron bastante alarmantes, con más del 7 % de la poblacón europea perdida que suponia unos 9 millones fallecidos y otros 9 millones de heridos. Fue una guerra aparte de ser la más brutal hasta esa fecha, también se llevó con ella a más de 5 millones de civiles. Este número tan elevado de fallecidos y discapacitados provocó que faltara una generación: los "hijos de los fallecidos" ya que gran parte de la población en edad de tener hijos desapareció lo que llevó a un déficit de nacimientos , con la posterior consecuencia de problemas graves de envejecimiento de la población.
En cuanto al stock de capital también podemos decir que varios paises perdieron grandes cantidades de capital y otros también se aprovecharon de su situación para realizar beneficiosos intercambios comerciales.

Entre otras consecuencias de la primera guerra mundial, podemos encontrar las relacionadas con la producción industrial ya que se dedica mucho menos recursos en la agricultura e industria de bienes y servicios, y todo lo contrario en lo dependiente a la energía e industria del metal. También podemos añadir los problemas estructurales que aparecen en los paises en guerra, tal como exceso de capacidad en sectores tradicionales y ligados a la guerra.
Una de las consecuencias más importantes fue la del desequilibrio financiero que provocó en los paises protagonistas que financiaron el conflicto con préstamos bancarios de EE.UU. ,que más tarde exigiria su retorno con rapidez.

Así pues me ha parecido muy importante el dato de que hubiera escasez de barones de 15 a 24 años ( los que principalmente iban a la guerra) lo que claramente provocó una gran cantidad de no nacidos que se puede comparar contrariamente con el baby-boom que hubo en España en la década de 1970-1980, lo que provocó que aumentara considerablemte la población, sobretodo los recién nacidos.

La moneda - El patrón oro

En estos días de clases hemos profundizado en la importancia de la aparición de la moneda como medio de intercambio. Anteriormente, en la época antigua, sin el uso de la moneda el comercio se llevaba a cabo, por el intercambio de bienes por bienes (1kg de patatas por 1kg de sardinas). Con el paso del tiempo se observó que este sistema no era el adecuado porque los bienes no presentaban la misma utilidad dependiendo de los comerciantes y por tanto, no era una forma igualitaria, eficaz, ni satisfactoria para realizar el intercambio.
Así pues, se encontró un sistema intermediador, con un valor asignado que aportaba menor posibilidad de confusión a la hora del intercambio: la moneda. Hace falta decir que durante siglos el valor nominal de la moneda efectiva correspondió a su valor real, cosa que cambió drásticamente a partir del siglo XIX y XX , con un claro aumento progresivo de la escasez de oro.
En el siglo XIX, prácticamente todos los países tenían fijada la equivalencia de sus monedas, la mayoría de ellos con un patrón bimetálico. A partir de 1870 las principales potencias comerciales abandonaron rápidamente los patrones plata y se pasaron al patrón oro. Esto facilitó la creación de un funcionamiento de un sistema monetario internacional de pagos de patrón oro, aunque sólo las principales potencias ( Gran Bretaña, Francia, Alemania y EE.UU.) adoptaron el patrón oro puro, incentivada sobretodo Gran Bretaña por el tratado que estableció con Portugal y que le facilitó el control de las grandes minas de oro de Brasil.
Gran parte de lo realizado en el siglo XIX y XX tiene que ver con el sistema monetario que disponemos ahora, con la diferencia de que ahora la mayoría de paises europeos disponemos de una única moneda ( el euro) con mayor circulación de billetes y monedas y es el banco central europeo quíen decide bajar o subir los tipos de interés.

Proteccionismo y Librecambio

El Librecambio apareció en los años 1860-1870 propulsado por el estado mundial de desarrollo industrial y por el surgimiento de unos instrumentos legales que favorecieron el librecambio.
En 1860 con el tratado mercantil de Chevalieu entre Francia e Inglaterra, propició que estos dos países pudieran comerciar libremente, sin ningun tipo de impedimento, y a ellos, se les unieron los países que a su vez tenían tratados comerciantes o simplemente comerciaban con los paises propulsores del tratado. Así pues, el librecambio es el intercambio de bienes y materias primas sin restricciones del tipo de aranzeles, cuotas de importación, o controles fronterizos.
Hace falta decir, que esta política económica que verderamente tiene un enorme peso en las consecuencias de sus ideales, solo duró 10 años. En contraposición , la política económica que tuvo su mayor predominio durante siglos fue el proteccionismo: que se trata del fomento de los productos nacionales mediante la imposición de aranzeles a la importación u otros obstáculos legales para el movimiento de bienes entre países.
Las dos políticas económicas tienen sus ventajas y sus desventajas aunque los argumentos a favor del proteccionismo parecen, desde mi punto de vista, menos convincentes como: el que cuando un país está protegido las industrias nacionales pueden crecer y desarrollarse con mayor facilidad, otro argumento es el del que con las medidas proteccionistas no se depende de otros países , se busca un país autosuficiente, o otros argumentos de mayor peso que tienen que ver con la evasión del dumping o el desempleo mediante unas adecuadas políticas proteccionistas.

Aunque casi todos los países favorecen de forma oficial el libre comercio y rechazan el proteccionismo, es difícil llevar la teoría a la práctica, incluso entre los países más industrializados. Desde mediados del siglo XX hasta la actualidad, los países más desarrollados se han unido para promover el libre comercio y eliminar las barreras proteccionistas. Cuando las economías se hallan en un periodo de expansión y hay pleno empleo, casi todo el mundo promueve el libre comercio. Sin embargo, al entrar en una etapa de recesión, como la actual crisis, casi todos los países aplican medidas proteccionistas ya que aumentan las presiones de los trabajadores y grupos sociales que se ven perjudicados por la crisis o la recesión.

Imperialismo

Con esta nueva entrada introducimos un nuevo tema: el imperialismo desde 1870-1913, con una clara división entre los países del norte, sur y este.
En el caso de los países del norte, Gran Bretaña, Bélgica, Holanda o los paises escandinavos, tenemos en cuenta el progreso tecnólogico de Inglaterra durante todo el siglo XIX, pero sin dejar a un lado, a países como Bélgica y Suiza que aunque pequeños fueron muy importantes para el desarrollo europeo. Me llama la atención que los rasgos que se podían intuir en esas fechas corresponden en gran parte con la realidad: la riqueza y cantidad de recursos de Suiza o las relaciones culturales y sociales de Bélgica, Holanda con el Reino Unido.
En el sur, como principales paises tenemos a Italia y la Península Ibérica( España y Portugal): son dos zonas con diversos problemas internos tanto políticos y sociales que durante el siglo XIX solo se verá incrementada su similitud al resto de paises en Cataluña y País Basco (en España) y en el norte de Italia.
En el caso de Rusia y Japón, se convirtieron a principios de siglo XX en dos grandes potencias mundiales gracias a sus cambios dinámicos y adaptables a cada situación de la época.
También hemos visto la importancia de E.E.U.U en estos años ya que a lo largo del siglo XIX fue superando a los paises europeos, los cuales cada vez disponían de menor capital y podían invertir menos en el factor trabajo y en innovaciones; todo lo contrario pasó en E.E.U.U y sus corporaciones americanas.
Con estas pequeñas nociones de los distintos países, hemos podido comprender el preámubulo de la primera guerra mundial, e incluso las relaciones actuales que hay entre los diferentes paises.

Para relacionar este hecho con la actualidad, se podría haer un símil: en el siglo XX, Estados Unidos prestaba grandes cantidades de capital a los paises europeos a un gran interés, ahora son los paises europeos junto con Estados Unidos, los que prestan capital a los paises en vías de desarrollo; en la mayoría de casos casi imposible de retornar para los paises prestatarios.

Conozco un dato alarmante de algunos paises verdaderamente pobres ( de la Zona de África central) que se ven verdaderamente ahogados solo para devolver los intereses de estos préstamos. Pues bien a mí me surgen unas preguntas que no sé si tienen respuesta: Los paises "ricos" cuando realizan estos préstamos..¿ es verdaderamente porque quieren ayudar a los paises "pobres" o es porque los quieren tener verdaderamente atados y controlados para llevarlos a su merced? ¿ Y si no nos movieramos por el interés propio?

Revoluciones Tecnológicas

Como hemos visto en clase, con la revolución industrial se inició la primera revolución tecnológica, gracias a la industria algodonera, las nuevas invenciones en maquinaria y a la mecanizaión de la industria.
En el caso de la segunda revolución tecnológica, fue la era del acero, la electricidad y la ingeniería pesada, con la capacidad de producir en masa con costes relativamente bajos. Así pues, se utilizó el acero para mejorar los transportes tanto marítimo ( barco de vapor) como el terrestre (ferrocarril). A parte de las revoluciones anteriormente nombradas, pienso que podríamos decir que desde la crisis del petróleo en 1973 ( final de la segunda revolución tecnológica), ha surgido una nueva era de innovación. Esta época que nos está tocando vivir se corresponde con una nueva revolución tecnológica, con la era de la informática y las telecomunicaciones; es la revolución de la información con la aparición de los computadores, la microelectrónica barata y los software.

Me gustaria comentar que a pesar de ver en clase 2 revoluciones tecnológicas, existen otras clasificaciones realizadas con muy buen criterio en las que estas dos se subdividen en 4 y también consiguen diferenciar muy bien cada periodo. En cualquier caso, tengamos 3 o 5 revoluciones, la que estamos viviendo en la actualidad nadie la puede negar, porque ya está innata en este mundo de globalización

La crisis de la madera

Con esta nueva entrada me gustaria hacer referencia a la importancia de la crisis de la madera y las diferentes innovaciones que se produjeron en consecuencia de esta crisis , y durante el siglo XVIII. Hace falta decir que la crisis de la madera fue causada por no importar madera, sino obtenerla localmente, es decir, ya no era una bien de intercambio en el mercado.
La verdad es que esta situación hace reflexionar, ya que resulta difícil pensar que un recurso natural supuestamente tan abundante en aquella época, entrara en una situación tan peculiar. También hay que decir que era una época en que la madera tenía multitud de usos y por lo tanto su explotación se utilizaba excesivamente en el uso cotidiano.
Con esta situación, la gente se vio obligada a que desde 1709 se realizarán experimentos, fundiciones e invenciones, con carbón y otros materiales, para obtener un recurso sustitutivo. Así pues, surgió el carbón vegetal (como metal puro y muy caro) y el carbón mineral (con hierro barato y con la posibilidad de producir en masa)
Con estas aportaciones de recursos sustitutivos, se iniciaron una serie de innovaciones muy importantes para el desarrollo tecnológico de la época, e incluso para muchas invenciones e innovaciones que hemos podido ver posteriormente, en campos como: el transporte ( barco y ferrocarril con el acero y hierro) la mecanización textil de la época, o la maquinaria industrial; que serían el precedente de muchos elementos que usamos actualmente en la vida cotidiana.

Conquistadores- Unos pasan a la historia y otros ni se mencionan

Estas clases me han servido para darme cuenta que la historia es excesivamente subjetiva. Toda la vida había estudiado el gran logro de Cristobal Colón en 1492 como un gran descubrimiento premeditado y con conocimiento que serviría para enriquecer enormemente a los países conquistadores de territorios del nuevo continente. Más tarde me di cuenta mediante otras fuentes que parecía que la expedición después de unos largos y duros viajes y con grandes pérdidas, encontró América por "casualidades de la vida" y ahora resulta que (sin menospreciar a Colón, Vasco de Gama o Pizarro) unas décadas antes había existido un personaje asiático Zheng He que había realizado expediciones similares y que había conseguido controlar muchas más tropas y flota y que había conseguido infinitamente mayor poder que años después obtendrián los conquistadores que pasaron a la historia.
Hay personas que opinan que lo verdaderamente atractivo de la historia es el punto de subjetividad o opinión que se le puede dar a los acontecimientos históricos; pues bien yo pienso que ,dentro de lo posible, se ha de tomar lo certero y lo objetivo y que dispongamos de toda la historia y toda la información ; los que pasaron a la historia y aparecen en todos los libros y manuales y los que deberián haber pasado a la historia.

La Peste Negra- Tremendo Impacto

Esta semana hemos visto en clase un suceso muy impactante y trascendente : la Peste negra de 1348 que fue traída a través de bacterías provinentes de pulgas y ratas negras.
Me ha sorprendido mucho que casi un 1/3 de la población europea desapareciera; por tanto seria casi imposible el permanecer en las ciudades más pobladas ya que el riesgo de contagio era altísimo. Debería de ser una situación verdaderamente agónica, el ver que, va avanzando la pesta y él no poder hacer nada, e incluso el huir de las grandes ciudades no excluía del riesgo de contagio.
También hemos hecho referencia, entre otras cosas, a la primera crisis del feudalismo, que aunque le servirá al feudalismo para volverse a rearmar, demuestra las grandes decadencias del sistema feudal.

Introducción-Primer contacto con el blog

Hemos visto en clase diferentes "pinceladas" de lo que trataremos en la asignatura; desde la importancia de la invención de la imprenta (Gutenberg), la gran trascendencia de India desde hace siglos, el estudio del crecimiento de la población en distintas etapas, o la importancia de las economías emergentes en estos tiempos de gran incertidumbre, entre otras cosas.
También hemos introducido en clase el origen y la evolución de la humanidad, con la evolución de las sociedades agrarias y la evolución del nombre de habitantes en Europa y en el mundo a lo largo del tiempo; con un claro estancamiento del año 0 al 1000 y un aumento progresivo a partir del 1400 hasta la actualidad.

Valoración inicial

Pienso que esta actividad de realización de un blog nos a venir muy bien para introducirnos y familiarizarnos con las TiC ya que aunque si que es verdad que nuestra generación tiene muy a la mano este tipo de herramientas, no creo que la realización de un blog sea una cosa que hacemos habitualmente ( por lo menos yo , nunca he hecho un blog).
Además este trabajo también me imagino que sirvará, para de cierto modo, poder valorar la asignatura, tener de manera esquemática el temario de la asignatura, poder profundizar en aquellos subapartados que nos interesen y poder expresar nuestra opinión sobre todos los temas tratados. Por tanto, me parece una idea muy buena ya que incentiva a los alumnos a interesarse por la asignatura y con poca dedicación ( 30 o 45 minutos por semana) el resultado final puede valer verdaderamente la pena.