La Peste Negra- Tremendo Impacto

Esta semana hemos visto en clase un suceso muy impactante y trascendente : la Peste negra de 1348 que fue traída a través de bacterías provinentes de pulgas y ratas negras.
Me ha sorprendido mucho que casi un 1/3 de la población europea desapareciera; por tanto seria casi imposible el permanecer en las ciudades más pobladas ya que el riesgo de contagio era altísimo. Debería de ser una situación verdaderamente agónica, el ver que, va avanzando la pesta y él no poder hacer nada, e incluso el huir de las grandes ciudades no excluía del riesgo de contagio.
También hemos hecho referencia, entre otras cosas, a la primera crisis del feudalismo, que aunque le servirá al feudalismo para volverse a rearmar, demuestra las grandes decadencias del sistema feudal.

Introducción-Primer contacto con el blog

Hemos visto en clase diferentes "pinceladas" de lo que trataremos en la asignatura; desde la importancia de la invención de la imprenta (Gutenberg), la gran trascendencia de India desde hace siglos, el estudio del crecimiento de la población en distintas etapas, o la importancia de las economías emergentes en estos tiempos de gran incertidumbre, entre otras cosas.
También hemos introducido en clase el origen y la evolución de la humanidad, con la evolución de las sociedades agrarias y la evolución del nombre de habitantes en Europa y en el mundo a lo largo del tiempo; con un claro estancamiento del año 0 al 1000 y un aumento progresivo a partir del 1400 hasta la actualidad.

Valoración inicial

Pienso que esta actividad de realización de un blog nos a venir muy bien para introducirnos y familiarizarnos con las TiC ya que aunque si que es verdad que nuestra generación tiene muy a la mano este tipo de herramientas, no creo que la realización de un blog sea una cosa que hacemos habitualmente ( por lo menos yo , nunca he hecho un blog).
Además este trabajo también me imagino que sirvará, para de cierto modo, poder valorar la asignatura, tener de manera esquemática el temario de la asignatura, poder profundizar en aquellos subapartados que nos interesen y poder expresar nuestra opinión sobre todos los temas tratados. Por tanto, me parece una idea muy buena ya que incentiva a los alumnos a interesarse por la asignatura y con poca dedicación ( 30 o 45 minutos por semana) el resultado final puede valer verdaderamente la pena.